COMISIONES MIXTAS Y CREACIÓN DE LA NORMA

Justifico la elección de esta actuación, porque creo que es la que integra mayor número de participantes, alumn@s, familia, profesorado y otros agentes educativos que componen la comunidad. Se deben elaborar las normas en base a las necesidades de convivencia del centro y las debe concretar una representación de la comunidad a la que va dirigida, todo ello mediante un diálogo igualitario mediante el cual se produce un intercambio de argumentos en un plano de igualdad.

ACTUACIONES EDUCATIVAS DE ÉXITO

Una de las fortalezas más importante del centro es la motivación que nos une a la mayoría de los docentes por trabajar con un enfoque completamente inclusivo, por tanto, cualquiera de las tres actuaciones educativas hacia el éxito, son bienvenidas y con muchas posibilidades de llevarlas a la práctica. Me refiero a los grupos interactivos, tertulias dialógicas y comisiones mixtas de convivencia y proceso de creación de la norma.

¿Cómo es la realidad de mi centro?